对话院长 科创与大学

　　为响应国家“大众创业 万众创新”的号召，深入解读新葡的京官网创新型人才培养模式，10月13日晚，院长欧文军在多媒体教室作题为“大学生创新能力和创新精神培养的思考”的报告，帮助16级新生培育创新意识，激发他们参与科技创新的热情。

畅谈大学职能 素质能力并重

　　“问到大学职能，想必大多数人都会认为是人才培养，但它只是其中的一方面。”欧院长指出，除人才培养外，科学研究、社会服务、文化传承与创新也是大学职能的重要组成部分。13日上午，国家教育咨询委员会来到我校考察创新培养模式，在参观右任书院的过程中，诸位常委表示，“人才培养”是第一要务，并对新葡的京官网发展建设提出宝贵意见：在中国共产党的领导下，致力于符合中国特色社会主义的培养建设工作。科学研究是促进社会发展的动力，“虽说他山之石，可以攻玉；没有科研的进展，我们连最基本的‘授业解惑’都做不到。”欧院长认为，“没有科研，就没有创新；没有科研，就培养不了人才。”十七大明确指出：发扬传统文化和开拓创新是统一的。传承是创新的基础，创新是传承的必然发展。“我们的人才最终是要走向社会的，是要投身于中华民族伟大复兴的事业中去的。”欧院长希望同学们能够刻苦勤学强本领，为实现“中国梦”添砖加瓦。

外引慎思突破 创新创优求真

　　十八大报告中指出，中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年接续奋斗。全党都在关注青年、关心青年、倾听青年心声，鼓励青年成长，支持青年创新创业。“创新不仅仅是个人能力的问题，还涉及到国家、民族的前途命运。”欧院长围绕创新的意义、精神内涵以及能力培养为同学们作细致论述，即“创新是国家兴旺发达的不竭动力。”“创新的本质就是进取。”“科学研究是培养创新精神、能力的重要途径。”列举王辉教授几十年如一日的探索突破的先进事例，欧院长告诫同学们：创新是富国强民的必由之路，大学生创新能力的提高是国家发展战略的要求。“在科技领域，我们要有自己的话语权。”

科研迸发智慧 实践检验真知

　　“从自主实验到科创项目，再到科研训练，是你们每个人都要经历的过程；立项答辩、中期答辩、结题答辩，所有评委老师都会进行监督。”就新葡的京官网人才培养模式，欧院长介绍了大学生科研训练。欧院长表示，科研训练是大学生直接获取知识的渠道，在扩大自身知识面的同时，满足学生高层次的心理追求，增强他们敢于攻坚、不断突破的信心。“知行合一”是我们追求的标准。谈及科研训练的实践，欧院长指出，阅读文章是研究工作的关键性步骤，刻苦攻坚是科研工作的决定性环节。“形式要美好，表达要流畅。”欧院长鼓励大家参与科研，培养科研爱好，“要让每一位同学都能接受锻炼。”

　　最后，欧院长寄语在座学子，“希望同学们，树立追求卓越的科学精神，具备知识、能力、素养、协调发展的综合素质，养成求真、趋善、爱美、奉献、博雅的人格。”

欧文军院长为新生作报告